Duygu Koçluğu İletişim Eğitiminin Okul Öncesi Öğretmenlerinin Ve Annelerin Yaşamlarına Etkisi: Bir Deneyim Paylaşımı
Emotion Coaching, a universal strategy for supporting and promoting sustainable emotional and behavioural well-being,
Emotion Coaching – a strategy for promoting behavioural self-regulation in children/young people in schools: A pilot study
The Introduction of Emotion Coaching as a Whole School Approach in a Primary Specialist Social Emotional and Mental Health Setting: Positive Outcomes for All
Rose, J., McGuire-Snieckus, R., McInnes, K. and Gilbert, L. (2019) ‘Attachment Aware Schools: the impact of a targeted and collaborative intervention’ , Pastoral Care in Education, 37 (2), pp. 162-184
Şeyma KESMEZ / DUYGU KOÇLUĞU YAKLAŞIMI UYGULAMASININ 4-5 YAŞ GRUBU ÇOCUKLAR ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ – Yüksek Lisans Tezi
Erken Çocuklukta Sürdürülebilir Sosyal Duygusal İyi Oluşu Desteklemek İçin Bir Anaokulu Modeli Önerisi